婴儿0一12个月发育表(热门4篇)

婴儿0一12个月发育表 第1篇

1、听到物名时

A.重复几次，听到物名能看同一目标（12分）

B.眼睛找到目标（10分） C.眼看大人的手（8分）

D.眼看大人的脸（6分） E.乱看（2分）

以10分为合格（在145天内以8分为合格）

2.听到金属着地的声音

A.马上探头在地面寻找（12分） B.用目光看地面找寻（10分）

C.眼睛乱找（8分） D.不积极找（2分）

以10分为合格

1、2题测认知能力，应得20分；豆豆均得12分，总计24分。

两题均能得12分，算是豆豆的强项吧！豆豆从100天左右开始对看过的图片表现出明显的喜好，也开始记住图片所在的位置，特别钟情的是爸妈的结婚照，只要是经过相框下面，必然抬头看。现在听到物名能迅速找到目标的有爸妈的结婚照、姑姑房间的娃娃造型的`灯、放在客厅的毛绒小狗以及挂在秋千椅上的小猴。

最近豆豆双手的抓握能力增加很快，常常是吃着碗里看着锅里，看到新的玩具便扔掉手中的，每次花铃棒、拨浪鼓等掉到地上都会找寻，这无形中也增加了认知能力。

3.够吊球

A.单手够取（12分） B.双手抱取（10分）

C.击中但够不着（8分） D.未击中（4分）

以10分为合格

4.仰卧时自由抬腿

以10分为合格

A.手抓脚入口啃咬（12分） B.手能抓脚（10分）

C.手够不着脚(8分） D.轻抬腿（4分）

3、4题测精细动作，应得20分；豆豆分别得10分、8分，总计18分。

两题得分都不高，豆妈必须做检讨：一直以来都觉得豆豆的左手比右手灵活，直到最近才觉得左右手能力比较均衡，分析原因应该和豆妈抱豆豆的姿势有关，当豆豆被抱着时，左手更自由，因而左手能力更强一点。

自从入冬以来，豆豆每天的活动都很少，最近每天更是裹得像个粽子，所以仰卧时暂时不会手抓住脚，洗澡时例外，呵呵！

五个月宝宝智力和能力测试(组图）

5.发双辅音“爸爸”“妈妈”“打打”“拿拿”等

个（20分） 个（15分）

个（10分） 个（5分）

以10分为合格

6.喜欢玩藏猫

A.自己蒙脸自己拉开，同人笑（14分）

B.自己蒙脸逗大人笑（12分）

C.大人蒙脸，孩子去拉开会笑（10分）

D.不会拉开，只会跟人笑（4分）

以12分为合格（140天前10分为合格）

5题测语言能力，6题测与人交流的能力；豆豆均得10分。

一直以为语言和交流是豆豆的强项，看到选项才知道还差得很远。豆豆两个月时就很喜欢嗯嗯啊啊了，10周时就能发出好几个元音，有时兴致上来会一直说个不停，大家一直觉得豆豆说话会比较早呢。其实最近四肢活动能力增强，反而说得少了，我们也没有过多在意。“妈”、“阿爸”、“阿姑”单辅音也会说好几个，但细细想来能发出的双辅音只有“走走”、“不不”，竟然不是“爸爸”和“妈妈”！五个月宝宝智力和能力测试(组图）五个月宝宝智力和能力测试(组图）

平时玩藏猫总是很简单，就是将纱布巾蒙住豆豆的脸，然后拉开，同时说“猫趣”，这个游戏豆豆很喜欢玩，每次都笑得很开心。做测试时豆爸看了选项觉得前三个都不太可能，只能得4分。豆妈觉得还是试一下比较好。于是豆妈将豆豆抱着坐在腿上，面朝豆爸，豆爸将纱布巾蒙住脸，然后拉开说“猫趣”，豆豆咯咯大笑；然后只是拉开，不说“猫趣”，豆豆依然咯咯大笑；最后让豆豆自己伸手拉下纱布巾，只要一拉下，豆豆立刻咯咯大笑，OK！得10分没问题！

7.吃奶时

A.自己双手抱奶瓶，略能负重，奶瓶离开胸脯（6分）

B.双手捧奶瓶（或抱乳房），不能负重，需要大人托瓶底（4分）

C.单手扶瓶或乳房（2分）

以4分为合格

8.吃奶时

A.自己将奶嘴放入口中（6分） B.自己寻找奶头（4分）

C.大人将奶嘴放入口中（2分）

以4分为合格

7、8题测自理能力，应得8分；豆豆分别得6分、4分，总计10分。

豆豆其实很少用奶瓶，但只要是用奶瓶喝水，就有双手抱奶瓶的欲望，试了一下，略能负重没问题。至于吃奶，每次都是豆妈将奶头放在豆豆嘴巴附近，豆豆自己找过来。经常半夜喂奶，豆妈还未完全将姿势摆好，豆豆就一头扎进来，一口命中目标，其时眼睛都没睁开，豆妈不得不叹服宝宝的这种觅食本能！ 五个月宝宝智力和能力测试(组图）

9.翻身

A.从仰卧翻到俯卧翻180°，或从右侧卧翻到左侧卧翻180°（12分）

B.从俯卧翻到仰卧翻180°（10分）

C.从侧卧转俯卧或仰卧90°（5分）

以10分为合格

10.挟腋蹦跳

A.双腿能短时伸直负重（12分）

B.单腿伸直，另一腿轻度屈曲（10分）

C.双腿屈曲不能伸直负重（4分）

以10分为合格

11.靠垫扶坐

A.头能伸直（12分） B.头向前倾，双臂支撑成蛤蟆状（10分）

C.头向后仰不能扶坐（6分）

以10分为合格

12.仰卧拉坐时

A.双腿伸直能短时站起来（12分）

B.头向前倾，只能让大人拉着坐起（10分）

C.头后仰，不能拉起（2分）

以10分为合格

9、10、11、12测大肌肉运动，应得40分；豆豆分别得5分、12分、12分、12分，总计41分。

后三题均为12分，与很早就将豆豆竖抱有关，因而脖子结实，两腿有力。豆豆刚满月时我们就将她抱出去晒太阳，一个半月左右就竖抱了，记得那时小区里的奶奶们总是说：宝宝这么小就抱出来了呀，我们家宝宝三个月才出来；这么小的孩子不能竖抱。其实也一直担心过早竖抱会不会让颈椎和腰椎的发育受到影响。

至于翻身确实是让我们大人给耽误了，三个半月时豆豆从侧卧转俯卧或仰卧90°就已经没问题了，后来天气渐冷，衣服越穿越多，加上时不时闹肚子，我们生怕她着凉，就一直没怎么训练了。现在偶尔翻翻，也总会不由自主会拉拉她的手或扶一下，偶尔能180°，所以只能得个最低分了。 五个月宝宝智力和能力测试(组图）

总分在90-110分为正常，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后；豆豆得分为103分。

此测试采用的题目来自区慕洁编写的《中国儿童智力方程 0-3岁婴幼儿能力训练与测试》。建议测试时间为150天前后3天，而实际上周六我们为豆豆测试时豆豆已经165天了！

婴儿0一12个月发育表 第2篇

让小乳儿学习趴和爬对身心发育都有好处。

而孩子爬时，昂着头、颈，挺着胸脯，抬着腰，上下肢要支撑身体，动作要协调，身体要保持平衡。所以爬是全身的活动，尤其锻炼了腹部、腰部和下肢的肌肉，为站和走打下基础。爬，还是乳儿主动向前移行的最早形式，克服“距离”的障碍，拿到喜欢的玩具，从而得到更多的喜悦和满足。爬的过程中，孩子的大脑皮层对从视觉、触觉、肌肉关节的本体感觉和前庭的方位、平衡觉等信息进行统合的有效的管理，从而避免了感觉统合失调。因此，孩子6-8个月左右就应该训练他们爬了，并要让他们爬得充分。笔者调查发现有感统失调的孩子绝大多数是那些没有经历爬的阶段或爬得不够充分的孩子，这些孩子上了幼儿园就会在距离感、运动感等方面表现得特别不尽如人意，如：他们拍皮球、跳绳时动作的协调性、节奏感明显地比其他的孩子差。

俗话说：“心灵手巧”，其实，“手巧心也灵”、“嘴巧心也灵”。因为，我们的身体是个统一的整体，各个器官、系统之间的发展、发育是相辅相成、相互促进的.。因此，我们从小要把孩子的双手解放出来，多提供玩具让他们摆弄，让他们在摆弄中进行探究，发现世界的奥秘，在摆弄中发展手眼协调的能力。同时，在孩子一出生，家长就要多陪陪孩子，和他多说说话，让孩子熟悉家长的口形和声调，以加快孩子学说话的过程。家长一定要记住，孩子只有听懂了别人说的话，才可能开口说话。笔者在家教咨询中发现，那些开口晚的往往是家长陪的时间少的孩子。在幼儿园，我们经常感觉到，语言发展比较早、比较好的孩子，往往其它方面也发展得比较好。因为他们语言比较出众，就会经常受到老师、家长的肯定，这就有助于他们自信心的树立，而自信心是一切成功的基础。

0-3岁的孩子知识经验非常欠缺，加上身体发育未完善，动作不协调，所以犯些错误、有些过失是难免的，更何况孩子也就是在错误和过失中不断吸取教训、增长见识的。因此父母对孩子的过失和错误不要苛责，而是要充满同情和谅解，帮助孩子找到过失的原因，教会孩子“应该怎么做”，而不是“不能怎么做”。 我们知道，孩子一些常见的心理卫生问题都有心理紧张的因素在作祟，而父母、家长对小儿的过失和错误过分的苛责又常常是造成小儿心理紧张的主要原因。如对于孩子的诸如偶尔遗尿等问题，父母如果能跟他说：“没关系，爸爸、妈妈小时候也尿过床。以后你只要……就可以了。”那么孩子就会很好地消除心理的紧张、焦虑。相反，如果父母对孩子的遗尿等问题进行斥责，那么孩子可能就要与这些心理卫生问题纠缠不清了。所以父母对孩子的宽容和理解将有助于孩子健康心理的培养。

总之，0-3岁孩子的心理保健对孩子一生的发展至关重要，需要引起家长、老师的重视。孩子只有身体和心理两个方面都处于健康、良好的状态，相互协调发展，才能成为一个真正健康的人。

婴儿0一12个月发育表 第3篇

如果孩子的需求经常能够得到满足，那么他的积极情绪就会占优势，就有利于他开朗、乐观性格的养成；否则，儿童的消极情绪将占优势。所以对于儿童合理的需求，成人应尽量地予以满足。

在婴儿期，对孩子吮吸母乳的需求不容忽视。母乳不仅是0-1岁（特别是0-6个月）儿童最佳的营养品和饮料，而且能提供给婴儿任何食品都无法给予的精神食粮——母爱，让孩子获得感情上的温暖。在哺乳过程中，母子眼神的交流、积极情感的互动，以及肌肤的相亲，为孩子提供了社会性心理刺激，建立了母子相依的情感，为孩子将来顺利开展社会交往奠定良好的基础。

表1 不良习惯与母乳喂养关系调查情况表

婴儿0一12个月发育表 第4篇

1、 生活有规律

笔者在二十多年的早教和家教咨询工作过程中接触了不少“生物钟”倒着转的婴儿，他们白天睡觉、晚上玩，有的玩到半夜一、两点了还不想睡，这严重地破坏了他们的生理活动和心理平衡，这样的孩子性情烦躁，反应迟钝，而且容易生病，使得身心俱伤。

2、 有良好的卫生习惯

3、有锻炼身体的习惯

家长要充分利用自然因素（日光、空气、水）对宝宝进行体格锻炼，每天都让孩子在户外晒晒太阳、做做操、散散步，养成孩子天天在户外锻炼身体的习惯。在进行身体锻炼过程中应遵循循序渐进、坚持进行的原则，并根据自己孩子的年龄和健康状况选择适当的锻炼方法、内容和运动量，在运动中还要根据孩子的情况进行不断的调整。