文明礼仪三字经（1～2年级文明礼仪儿歌）

文明礼仪三字经 第1篇

杨时（1053-1135）是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。

程颢（1032-1085）、程颐（1033-1107）兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。

杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢（1053-1123年）一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。

后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。

文明礼仪三字经 第2篇

仪表礼，重细节，穿和戴，要适宜；扬俭朴，避攀比，勤洗澡，常换衣。

男同学，留短发，不染烫，手指甲，勤修剪；衣整洁，无纹身，阳光型。

女同学，并拢膝，莫搭背，不化妆；坐姿端，头容正，仪表美，气质佳。

公共处，挖耳鼻，穿背心，拉拖鞋，戴项链，配耳环，戴戒指，均不宜。

餐饮礼，食文化，善节约，勿大意；用餐前，手先洗，候家人，齐用餐。

用餐时，先长辈，客人坐，再动筷；口含食，不言语，吃饭时，嘴不响。

忌喧哗，不追嬉，夹菜时，身不起；上新菜，用公筷，适量取，勿挑拣。

就餐后，物归位，有剩菜，记打包；提前走，要有礼，打招呼，然后离。

言谈礼，心中记，文明语，十四字；请和您，最常用，接电话，说再见。

致歉意，贵心诚，表谢意，话先行；待师长，有礼节，有话说，举手言。

谈话时，神专注，语速匀，不高论；言简短，语谦恭，听人讲，莫插话。

普通话，讲规范，巧用语，不伤人；别人事，不打听，脏谎话，定离弃。

待人礼，须留意，父母情，比海深；其生日，表心意，与人遇，微笑随。

敬师长，记心上，师生貌，不评议；民族情，重其义，国际礼，尊其习。

访亲友，须预约，回信件，应及时；他人物，不乱动，上网时，需谨慎。

借钱物，还及时，帮别人，力能及；进人房，先敲门，宽待人，严律己。

文明礼仪三字经 第3篇

中国是文明古国，也是礼仪之邦，自古讲究“民以食为天”，崇尚饮食礼仪。在数千年的历史中，礼一直是中国人行为规范的核心，而礼的产生乃是始于饮食。《礼记·礼运》说：“夫礼之初，始诸饮食。”可以说，中国饮食礼仪从古至今，由上到下，成规成矩，一以贯之。

饮食礼仪是指在饮食活动中成文的礼数，它是在饮食习俗基础上形成的。最早出现的饮食礼仪，与远古的祭神仪式直接相关。对此，《礼记·礼运》作了记载，橘乱大意为：原始社会的先民，把黍米和猪肉块放在烧石上烤仔袭炙而献食，在地上凿坑当做酒樽用手掬捧而献饮，还用茅草扎成长槌敲击土鼓，以此来表示对鬼神的敬畏。后来饮食礼仪由人与神鬼的沟通发展成人与人的交际，以便协调日益复杂的社会关系，逐步形成吉礼、凶礼、军礼、宾礼、佳礼等“先秦五礼”，奠定了古代饮食礼仪的基础。饮食礼仪也逐步起到“经国家、定社稷、序人民、利后嗣”的作用。

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文明礼仪三字经 第4篇

“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。

到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”

这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。

孔子尊师

公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的?礼制?一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！” 汉明帝敬师

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排

文明礼仪三字经 第5篇

1.立大志

春日暖，秋水长， 和风吹，百花香。

青少年，有理想， 立大志，做栋梁。

天行健，人自强， 生我材，为兴邦。

倡和谐，民所望， 兴道德，国运昌。

2.昔时间

人之春，在少年， 光阴迫，惜时间。

生有涯，知无限， 苦攻读，莫偷安。

求学路，曲弯弯， 路是弓，人是箭。

头不回，弦不断， 志不渝，永向前。

大海阔，踏浪尖， 高山险，勇登攀。

守琴心，抱剑胆， 温而厉，恭而安。

铁可磨，石可穿， 攻必克，胜必谦。

3.感师恩

我学子，重师礼， 感师恩，为人梯。

燃红烛，化春泥， 呕心血，育桃李。

授知识，传道义， 人才群，功德碑。

4.学与思

学与思，琢与磨， 知与行，相交错。

成于勤，毁于惰， 荒于嬉，败于奢。

省吾身，思己过， 言必行，行必果。

败与胜，非天命， 得与失，乃互生。

5.心怀公

勤奋者，功必成， 开创者，业必兴。

贪逸者，手必空， 爬行者，难成龙。

图小利，毁名声， 贪大财，易丧命。

私欲烈，弊丛生， 心怀公兆森睁，百路通。

6.苦中练

学知识，长本领， 崇人文，尚理性。

数理化，天下用， 文史哲，世理明。

学先辈，慰英灵， 传家宝，要继承。

学女娲，补苍穹， 仿后羿，济苍生。

思夸父，追光明， 效愚公，事竟成。

学经典，育华英， 出凡俗，入佳境。

学中品，品中升， 苦中练，练中精。

石中玉，木中松， 云中鹤，人中龙。

7.守纪律

知荣辱，习礼仪， 不知礼，无以立。

遵公德，守纪律， 兼相爱，交相利。

见人贤，即思齐， 仰高洁，弃粗鄙。

8.从我起

两分法，辨是非， 三思行，慎有益。

宠思辱，安思危， 福思祸，利思义。

欲利群，先修己， 树新风，从我起。

9.兴五常

兴五常，正纲纪， 处世训，应牢记。

仁者爱，民所喜， 义者刚，民所宜。

礼者雅，民所需， 智者明，民所依。

信者诚，民所誉， 扬正气，振国威。

10.孝第一

明人伦，孝第一， 家道昌，门风立。

对长辈，忌无礼， 凡出言，用敬语。

虐老人，悖情理， 天不容，法不依。

父母老，勿嫌弃， 若有病，快就医。

勤照料，细护理， 寸草心，报春晖。

羊跪乳，乌反哺， 父母在，儿孙福。

11.真善美

真善美，是三金， 人之根，国之魂。

真在情，善在心， 美在意，形在神。

雾茫茫，雨纷纷， 眼见事，未必真。

千里风，万里云， 背后语，莫全信。

财试人，火试金， 慎褒贬，善恶分。

良言出，冬亦温， 恶语吐，箭穿心。

道不邪，有知音， 德不孤，必有邻。

己不欲，勿施人， 己欲立，而立人。

博爱心，宜长存， 忠恕道，伴终身。

毁人者，必自损， 玩火者，必自焚。

恶为疾，是孽根， 善为宝，乃福音。

柔若水，义薄云， 人心归，天族岁下顺。

12.体为本

德智体，是三好， 争三好，是目标。

德为上，智为高， 体为本，风华茂。

登书山，善思考， 游艺海，陶情操。

莫赌博，勿喧闹， 远_，斥黄妖。

戒网瘾，防泥沼， 陋习俗，应改掉。

清肌肤，洁心灵， 正衣冠，修其容。

站如松，坐如钟， 卧如弓，走如风。

听其言，观其行， 明其道，计其功。

13.精气神

精气神，是三宝， 克敌弓，不可少。

精神力，紫气豪， 民族魂，华光照。

男儿品，贵似金， 女儿魂，洁如云。

能抗争，能沉稳， 能高歌，能低吟。

贫不移，富不淫， 威不屈，辱不忍。

精有源，气无垠， 心通道，道通神。

重名节，防微尘， 浩然气，贯古今。

14.重友谊

春轮松竹梅，是三友， 岁月寒，不分手。

松有志，不倨傲， 竹有节，不折腰。

梅有香，不争俏， 三结义，品自高。

轻私利，重友谊， 结善缘，忌猜疑。

遇无礼，莫斗气， 求大同，存小异。

人至察，无知己， 水至清，则无鱼。

传闲言，非儿戏， 听谗言，要警惕。

闻流言，不唱随， 逆耳言，宜听取。

有人缘，群贤聚， 无良知，众人离。

成人美，济人危， 见人险，义勇为。

邦有道，助有规， 巧为浮，拙为贵。

口拙者，无是非， 眼拙者，无怨怼。

愚在表，智在内， 勤补拙，大智慧。

15.亲自然

天地水，是三元， 养万物，亲自然。

天道厉，地道严， 水性柔，顺而险。

慎开发，节能源， 播绿色，种福田。

芳草地，碧云天， 杏花村，桃花源。

元气旺，福气添， 心神怡，寿延年。

天人合，永世安， 地球村，乐陶然。

16.合为贵

正清和，是三经， 践行者，事必功。

不信邪，曰为正， 路不偏，中道行。

脚不斜，心不惊， 中正者，乐平生。

不浑浊，曰为清， 阴阳分，泾渭明。

欲不贪，情不纵， 心清者，人必敬。

曰为和，不纷争， 和为贵，和则兴。

一人力，难经风， 百人力，能抗衡。

千人力，大无穷， 万人力，四海宁。

国不和，刀兵起， 家不和，骨肉离。

人不和，心不齐， 志不和，道分歧。

社会和，少暴戾， 民族和，国之基。

将相和，力生威， 家庭和，万事吉。

港澳台，亲兄弟， 同根生，共呼吸。

和合力，胜金玉， 和生祥，彩云归。

17.讲礼貌

倡五讲，揭新篇， 尊四美，扬新帆。

讲文明，忌野蛮， 讲礼貌，忌傲慢。

讲卫生，忌污染， 讲秩序，忌散漫。

讲道德，忌空谈， 日日新，不间断。

心灵美，无邪念， 语言美，无脏言。

行为美，做典范， 环境美，建乐园。

18.奔大同

我中华，开新纪， 倡文明，兴正义。

五千年，文化力， 传至今，了不起。

好传统，莫荒弃， 百福临，千祥集。

和谐经，警世钟， 铭在心，贵在行。

和平颂，入太空， 和谐曲，咏无终。

建小康，求繁荣， 兴中华，奔大同。

文明礼仪三字经 第6篇

1、同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”

2、自身的教育和学习要持之以恒

3、行走礼，遵交规，助别人，合情理；人行道，慢步行，隔离栏，不翻越。

4、出校门，不拥挤；行进时，不吵闹；

5、有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。

6、我中华，重礼仪。好儿郎，从小始。

7、每句话，有分寸。好形象，受欢迎。

8、同学间 要友好 不骂人 不打闹；帮残疾 献爱心 长辈话 要倾听；

9、爱公物，惜粮米；讲卫生，防疾病。节水电，当仔细；好习惯，在自己。

10、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥

11、禁拖鞋，忌露装，凡此者，下课堂。

12、为加强我校学生日常行为规范教育，促进学生养成良好文明礼仪习惯，树立举止优雅、谈吐文雅的同济好少年形象，我校于9月22日启动了文明礼仪星争星活动，旨在提高全校师生礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范，共同创建文明校园。

13、孔孟说儒学立重教育说仁义

14、集体事，勇承担，认真做，主动办。

15、桃娃文明礼仪三字经之待人之礼

16、《请》借物品求帮忙要说请才像样有问题说请问客人到您请进

17、待人礼，须留意，父母情，比海深；其生日，表心意，与人遇，微笑随。

18、勤学习，是本份，好习惯，须养成。

19、学友间，诚相待，此生缘，要珍惜。男女处，宜淳朴，互尊重，共进步。三字文，多诵记，养习惯，筑品行。

20、不喧哗 粗口抑 摘帽观 让后视对演员 要尊重 善理解 多鼓励

文明礼仪三字经 第7篇

1、蓓蕾班，初绽放，仪表礼，要谨记；

2、闪光灯 要注意 若令止 则关闭禁拍处 勿私照 同游人 皆赞许

3、刘杉品，要带齐，功课毕，早休息。

4、文明花常驻心好品行皆赞许

5、不折枝，不攀爬，花草树木谢大家。

6、柠檬班的宝贝们今天在全场比赛中热情参与，遵守规则，看看他们的表现。。

7、观赏礼，忌随意，讲专心，少嬉戏；看演出，准时去，入座静，益邻己。

8、语温柔，有礼貌。求人助，请当先。

9、穿衣服，需整洁，帽要正，鞋袜齐。

10、好习惯，早养成，有教养，益终生。

11、乱刻画失德行尊民俗爱文物

12、与人交谈不打岔，耐心倾听好娃娃。

13、仪表礼 重细节 穿和戴 要适宜应俭朴 不攀比 勤洗澡 常换衣

14、过马路，别乱跑，守交规，安全保。

15、有序进场把票验，落座之后不乱讲。

16、四(7)班翁梓萱晨风吹，阳光照,红领巾，胸前飘。上尊老，下爱幼,宽待人，严律己。父母言，要听从,见师长，勤问好。待同学，有礼貌,多谦让，互帮助。与人处，要和善,不凌弱，不欺小。抗疫情，贵诚信,预告知，不瞒报。

17、感恩情 心中溢 诸礼俗 亮威仪及成人 责任立 新三好 举止懿

18、音适当，调平稳；勿大叫，忌粗俗。

19、《三字经》中这一句的意思是尊师重道是中华民族的优良传统美德的我们都要时刻谨记，一日为师终身为父。

20、乘车船，须买票，看影剧，静悄悄。

文明礼仪三字经 第8篇

1、形象好，气质佳。干净脸，洁白牙。

2、婉转说，莫强牵。成与否，都言谢。

3、公益事，抢在前，集体事，勇承担。

4、桃娃们，大家好！言谈礼，很重要。

5、家长送，指定地，进校门，排成一。

6、广播操快静齐跑步时讲规矩；课间时莫追跑悄悄说别喊叫；

7、铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。

8、有集会，守时间。明纪律，行礼仪。

9、有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。

10、课堂上，要动脑，写作业，要仔细。

11、睡眠礼仪(睡觉)：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。

12、洗小手勿拥挤排好队袖挽起洗手时搓肥皂洗完后水关掉小水杯双手拿接好水慢慢回饮水后归原位不嬉戏不浪费《拿放椅子》

13、小朋友，讲文明。用餐前，要洗手。

14、二(1)班臧梓然小朋友，学礼仪。餐饮礼，要牢记。吃饭前，要洗手。入座前，先敬长。不说话，不挑嘴，不敲碗盆当当响。蔬菜瓜果有营养，多吃它们身体棒。吃好饭，勤收拾，我是妈妈的好帮手。

15、走入室内观电影，不喧哗，不乱窜，

16、升国旗，戴队徽。唱国歌，要响亮。

17、守诺言讲诚信遇困难要自信；讲文明惜名誉考试时不作弊；

18、活动期间，我校在9月25日至30日举办了为期一周的“校园文明礼仪三字经”创编比赛。学生们通过小队合作，围绕学生日常文明礼仪10大类40个测评点，以跨学科视角，积极展开了“校园文明礼仪三字经”的创作。

19、乘公交 有序排 不插队 不拥挤公车内 勿进食 让老幼 助残孕

20、离桌前，收餐盘。争做文明小卫士。

文明礼仪三字经 第9篇

1、方便人；行道时，忌并行，保畅通，是文明。

2、忌喧哗，不追嬉，夹菜时，身不起；上新菜，用公筷，适量取，勿挑拣。

3、课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。

4、上课时，守纪律，多发言，先举手。

5、白话译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

6、发布蔡甸区市民文明礼仪规范三十条

7、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。

8、按时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与同学，讲友爱，不打骂，团结好。

9、请和您，要常用；笑待人，意真切。

10、有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。

11、同学间要友好不骂人不打闹；帮残疾献爱心长辈话要倾听；

12、十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。

13、公共场有礼貌不喧哗勿哭闹轻声说不喊叫对他人不打扰

14、好品德，记心间；少年郎，必传承。

15、蔡甸六小三年级学生背诵展示《蔡甸文明礼仪规范三字经》

16、全国文明校园的创建成果

17、尊老人，爱幼小。敬父母，睦同学。

18、谈话时 神专注 语速宜 话清晰言简短 语谦恭 听人言 莫插嘴

19、爱公物重环保美环境绿社区

文明礼仪三字经 第10篇

1、男同学，留短发，不染烫，手指甲，勤修剪；衣整洁，无纹身，阳光型。女同学，并拢膝，莫搭背，不化妆；坐姿端，头容正，仪表美，气质佳。公共处，挖耳鼻，穿背心，拉拖鞋，戴项链，配耳环，戴戒指，均不宜。

2、上课身体坐端正，椅子放正脚放平。

3、文明语，会使用，知礼仪，善交际。

4、就餐时 让长辈 客坐后 再动筷口含食 勿言语 不咂嘴 不追嬉

5、程颢(1032－1085)、程颐(1033－1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。

6、勤刷牙，常洗澡，手指甲，常修剪。

7、(2)讲文明，懂礼仪。

8、衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。

9、到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

10、勤洗手来勤洗头，进校检查手和脸。

11、听人言，目相视。不插话，获友谊。

12、用完餐，操场去，小食品，坚决忌。

13、小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋

14、新时代，好风气；行走之礼领潮流。

15、我中华，礼仪邦，不学礼，无以立；新时代，承传统，立大志，终身益。

16、后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。

17、放学时，心不急，向老师，致谢意。

18、学生不穿高跟鞋、拖鞋，提倡穿运动鞋。不允许体育课穿凉鞋。

19、常洗头，多理发，无异味，人人夸。

20、坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，喻意明。