心理学自学入门（心理学需要学哪些科目）

心理学自学入门 第1篇

1、简述实验法的含义及其优缺点（测验法、调查法、个案法、相关法）。2、论述心理学的主要流派及主要观点（包括代表人物、研究方法、研究对象、主要观点、评价等）。3、简述人的心理过程及其相互作用。/简述认知过程、情绪情感过程和意志过程三者之间的相互作用。4、简述定位说和整体说的主要观点及理论依据。5、简述鲁里亚的机能系统说。（注意该理论与智力PASS模型的联合考查）6、简述感觉阈限的含义和种类以及与感受性的关系。（若问刺激强度与感觉大小之间的关系，则答费希纳对数定律和斯蒂文斯幂定律）7、论述明适应和暗适应的过程与特点。8、简述马赫带现象及其产生原因。9、简述各声音理论及各理论适用频率。10、试述感觉与知觉之间的关系。11、简述知觉特性（知觉理解性、知觉选择性、知觉整体性、知觉恒常性）及其影响因素。12、简述大小知觉的含义及其影响因素。13、简述深度知觉的含义及其线索。14、什么是似动，举例说明似动的形式/种类。15、简述自下而上的加工与自上而下的加工，以及两者的关系。/简述知觉的信息加工过程。16、简述错觉的含义以及产生原因。17、简述注意的含义、功能及其品质。18、试述意识的脑神经机制与功能学说。（就是脑功能学说）19、简述睡眠的含义及睡眠阶段。20、简述注意的种类（有意注意、无意注意、有意后注意）及其影响因素。21、简述注意转移的含义及影响因素。22、试述认知心理学和传统心理学对记忆过程的分类。23、简述长时记忆的提取形式及线索。24、简述回忆和再认的含义以及两者的区别。25、试述图尔文记忆SPI理论的基本观点。26、简述短时记忆的编码方式及其影响因素。（长时记忆也可出题）27、试述波斯纳的关于短时记忆信息编码的（同音同形和同音异形的两对字母）实验及其结果。28、试述沃和诺尔曼的关于短时记忆干扰说的实验及其结果。29、什么是遗忘，影响遗忘的因素有哪些。30、简述序列位置效应及其产生原因。31、试述记忆研究中，测量保持量的常见方法。（回忆法、再认法、节省法、重建法）32、区别内隐记忆和外显记忆、陈述性记忆和程序性记忆以及语义记忆与情境记忆，并解释它们怎样关联的。（往年高校的自命题，有个思路就行）33、试述戈登和巴德利关于记忆的编码特异性的实验。（该实验表明了记忆具有场合依存性，支持了编码特异性原则）

34、简述思维的含义、特征以及思维的过程。35、简述思维与感知觉的区别与联系。36、简述概念形成的阶段及形成策略。37、简述概念掌握的含义以及影响因素。38、简述创造性思维的含义、特征及影响因素。39、简述想象的含义及其种类和功能。40、简述言语的含义、特点、结构和功能。41、简述言语的种类及其各自特点。42、试述大脑皮层主要的言语区及其言语功能。43、简述言语感知及其影响因素。44、简述词汇理解及其影响因素。45、试述乔姆斯基的转换生成语法理论。46、简述激情的含义及其特点。47、简述道德感、理智感和美感的含义及其特点。48、简述情绪的维度和极性，并举例一个维度理论。49、简述詹姆斯-兰格理论，并简要评价。50、简述坎农巴德学说，并简要评价。51、试论述沙赫特-辛格的情绪理论及其情绪唤醒模型。52、简述拉扎勒斯的认知评价理论。53、简述伊扎德的动机-分化理论54、试述各种情绪理论的区别主要体现在哪些方面。55、简述动机的含义与功能。56、试述动机与行为效率的关系。/试述耶基斯-多德森定律，并画出大略图形。57、简述动机的自我功效理论。58、简述托尔曼的期待价值理论。59、简述阿特金森的成就动机理论。60、简述自我效能感的含义及其影响因素。61、简述动机与需要之间的关系。62、简述意志的含义、特征和品质。63、简述意志行动中动机冲突的种类，并举例说明。64、试述意志与认知、情绪情感的关系。65、简述能力、知识与技能的关系。66、简述一般能力与特殊能力的含义及其关系。67、简述吉尔福特的智力三维结构模型。68、简述智力的PASS模型。69、简述智力发展的一般趋势。70、简述智力发展的影响因素。71、简述人格的含义及其特征。72、简述卡特尔的人格特质理论。73、简述埃森克的三因素模型。74、简述弗洛伊德的人格结构理论。75、简述荣格的人格理论。76、简述气质的含义及其类型。77、试述巴甫洛夫的高级神经活动类型说。78、简述性格的含义及其结构特征。79、简述气质与性格之间的关系。80、简述认知风格的含义及其种类。81、简述琼斯和戴维斯的对应推断理论。82、什么是社会知觉偏差，影响社会知觉偏差的因素有哪些。83、简述凯尔曼的态度形成的三阶段。84、简述海德的平衡理论。85、什么是偏见，偏见产生的原因有哪些及如何消除。86、论述利他行为的成因、影响因素以及如何培养。87、论述侵犯行为的成因、影响因素以及如何干预。88、试述从众的含义、影响因素以及导致从众的原因有哪些。89、阿希的从众实验、米尔格拉姆的服从实验。

低频考点

1、简述心理学的性质/试论述心理学为何是一个中间学科。

2、简述神经元及其基本功能。

3、什么是突触，神经冲动是怎么形成的。

4、试论述割裂脑研究的实验结果及其结论。（教材70-71页理解清楚）

5、简述方位知觉的含义及其线索和规律。

6、试论述模式识别理论，并举例说明。

7、简述梦的理论/梦的解释。

8、什么是催眠以及对催眠的解释。

9、简述记忆的三级加工模型。（教材215页）

10、简述元认知的含义及其基本成分。

11、简述识记的含义及其影响因素。

12、简述概念结构的理论。

13、简述概念形成的理论。

14、简述概念掌握的学习模式。

15、简述三段论推理中出现错误的原因。

16、试述决策时的三种启发法。

17、什么是表象及其在思维中的作用。

18、言语产生的含义以及词汇产生的三个阶段。

19、试述情绪情感的成分及其功能。

20、简述格罗斯的情绪调节过程模型。（教材400页）

21、什么是情绪调节，有哪些策略。

22、试述驱力理论与诱因理论各自的特点。

23、简述一般能力和特殊能力的含义及两者之间的关系。

24、简述人格类型说中的 T 型人格和 A—B型人格。

25、简述态度改变的影响因素。

26、简述人际吸引的影响因素。

27、简述斯腾伯格的爱情三元论。

28、简述服从的含义及其影响因素。（还有顺从）

29、简述顺从的含义及增加顺从的技巧。

30、试述刻板印象的作用及形成原因。

31、简述去个体化的含义及其成因。

32、简述团体极化的含义及其成因。

33、试述减少冲突的方法。

真题汇总｜往期回顾

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心理学自学入门 第2篇

心理学中的许多知识可以让我们更好的认识自己，并用于生活实践当中，让我们生活的更好。

例如：

学了心理咨询也是如此，我们可以利用精神分析的视角更好的探索自己的无意识，解读自身的防御机制；用认知行为的视角寻找自动思维和核心信念，并替代以更适应性的信念；用家庭治疗的视角系统的看待自身，从家庭整体上去解决问题……

这些知识提供了一些觉察和理解自身的途径，帮助我们看到自身的认知和行为模式，理解自己的想法和情绪背后的原因。有些时候被看到和被理解本身就是疗愈的一部分，从而提升自我接纳的程度以达到治愈的效果。

心理学自学入门 第3篇

一方面，咨询师自身带着很多问题去接待来访者时，会更容易造成因来访者的问题而卷入过多的情况，引发咨询师强烈的情绪反应。如果没有督导的支持，会对咨询师产生很多不利的影响。

另一方面，一个卷入过多的咨询师在面对来访者时，有可能无法保持价值的客观中立。并且可能出现由于自身的经历，看待问题的视角比较局限的情况。这对于来访者是不负责任的，咨询师应当先处理好自身的部分情结，再来从事心理咨询工作。

如果想要解决自身的困扰与问题，最好的选择还是寻求专业人士的帮助。

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心理学自学入门 第4篇

在前言里，你会看到阅读这本书的方法。

例如怎么读收获最大？怎么学得最快？

正文就是对所有心理学细分领域的介绍。

人格心理学、社会心理学、认知心理学……

介绍都不算特别深入，但胜在十分全面！

每章后面还会直接教你怎么使用，

例如在认知心理学后面，教你怎么压力管理，

在记忆心理学后面，教你怎么提升记忆力！

好家伙，这可是一本顶一百本！

从头到尾刷下来，心理学的门槛都要踢烂了！