心理测评问卷（免费心理评估）

心理测评问卷 第1篇

可以借此话题展开讨论，和孩子聊一聊当他们看到这些问题的感受，填写问卷时的想法，其他同学的反应等等。

以及平时同学之间会讨论这个话题吗？你们是怎么看待生命和死亡的？当你们有心理压力或情绪的时候，会做些什么来应对呢？

平等坦率地探讨，避免说教和指责，孩子感受到被理解、被接纳，才更容易敞开心扉，说出自己的想法，从而避免外界信息的干扰。

要让孩子的身心健康发展，是在平时生活的各种细节中进行的。

父母和孩子之间建立良好的信任关系，让孩子感受到生活的美好和乐趣，体会到生命的价值。让孩子珍惜生命，不是为了让孩子不怕死，而是要好好活。

心理测评问卷 第2篇

现在关于心理健康的宣传和科普很多，网上也很容易找到各种自测量表，于是不少人会测完之后就对号入座，给自己或给孩子贴个标签。没有心理学专业背景的家长或老师，就很容易受到测评结果的影响，从而不恰当地对待孩子。

因此，各位父母大可不必去网上搜寻量表给孩子做测评，看到分数高就怀疑孩子是不是心理有问题。如果担心孩子的情绪或行为有异常，一定要去正规医院诊断，或者找专业心理咨询师进行评估。

比如医院的精神科或心理科有儿童青少年精神心理门诊（儿少诊室），心理咨询师要找有专业儿童青少年受训背景的咨询师（并非所有心理咨询师都能接儿童个案）。

因为未成年人的情感表达方式和成年人是不同的，需要非常敏锐和审慎的态度，以及大量的专业知识和经验，才有可能识别出来并进行有效干预。

心理测评问卷 第3篇

除此之外，我们还设计了“彩虹心情”、“忧郁串珠”、“我世界里的人”、“生命之树”等各种活动，通过和孩子的互动来评估孩子的内心发展、焦虑抑郁程度、社交情况等。

我的儿童咨询室里有着非常多针对各项发展的道具，可以帮助孩子表达或对孩子进行疗愈。

问卷量表需要调动理性抽象思维，但孩子的大脑发育往往还没有到完全靠理性抽象就能表达的程度，因此借用道具，或者通过相应的方式，能够更好的理解孩子的心理发展，并帮助孩子表达他们用语言或文字无法表达的情感。

（叶月幽老师的儿童咨询室一角）

在咨询室中，对于儿童我们是通过游戏互动的方式进行评估，同样也是通过游戏互动的方式对孩子进行疗愈。游戏是儿童的语言，孩子们可以通过游戏进行交流和学习，也可以通过游戏去表达他们的需求。

有的信息孩子可能无法用语言表达，却能够在游戏中用他们自己的方式呈现出来，而这也是很好的倾诉和宣泄的途径。

我曾经观察过很多孩子，他们会通过游戏和道具来展现他们的生活主题。

比如一个身体不太好的孩子，经常要往返医院，他会通过玩打针、看病的游戏，来缓解自己的焦虑，释放自己的情绪。

有些父母离婚的孩子，用小人偶摆出了父母争吵的画面，并用一个代表自己的哭泣的小人偶，往返在两栋房子之间。还有的孩子，会在游戏中虐打各种娃娃，以宣泄自己的愤怒，或者表示自己曾受过的创伤。

而另一个经历了车祸惊吓的五岁孩子，因为年龄太小，不能用语言来表达，也无法接受父母语言上的安慰。但他在游戏室里会特意选择各种车子的玩具，让它们相撞，然后翻车。

在经过了这样一段时间的过渡之后，他开始出现让车子相撞再平安滑走的元素，后来还有超人飞过来拯救车子等情节。

对孩子的评估，应该是在互动中进行的，我们要敏锐的捕捉孩子的语言及行为，这些都是评估的重要元素，而不是只看问卷量表分数。然而这种个性化评估势必无法大批量快速进行，因此学校在推进时就会遇到各种困难。

关注儿童及青少年心理健康是一个长期性项目，应由具有心理学、精神医学专业资质且在儿童青少年心理发展领域有经验的心理医生和心理咨询师的专业指导下进行。切勿对号入座，乱贴标签。