我爱读书手抄报（3一6年级我爱阅读手抄报）

我爱读书手抄报 第1篇

26，《三国演义》

本书是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》。全书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

27，《小王子》

28，《哈利波特与魔法石》

十一岁生日那天，自幼父母双亡的孤儿哈利·波特收到了一封神秘的信，被邀请去一个童话般的地方一一霍格沃茨魔法学校。哈利发现这里到处充满着魔力，他既找到了朋友，又学会了魔法和骑着飞天扫帚打魁地奇，还得到了一件隐形衣，他在这里生活得很愉快。但一块魔法石出现了，它将关系到世界的现在和未来。哈利在好朋友罗恩和赫敏的帮助下，突破了重重困难，保护了魔法石，终于拯救了世界。全书情节跌宕起伏，语言风趣幽默，反映了现实和人性，发人深省。

29，《激情澎湃：科学家的内心世界》

30，《致未来的你——给女孩的十五封信》

我爱读书手抄报 第2篇

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

我爱读书手抄报 第3篇

21，《为孩子解读西游记》

22，《青铜葵花》

这是一部适合孩子阅读的长篇小说，主要讲述了主人公葵花的人生际遇。她先是和父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。小说叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉。

23，《海蒂》

全书分为两部，第一部分讲述的是小海蒂童年时期的成长历程。后一部分讲述成长起来的海蒂帮助瘫痪姑娘克拉拉重新站立起来的故事。作品通过小海蒂的学习和旅行生活，将穷人与富人、成年与幼年、山乡与城市等各具风格的世界联系起来，谱成一曲童心美的颂歌，意在启发读者注意身边的角落，以爱心去待人处世。

24，《诸神的踪迹》

上下五千年，中国文化的源头在哪里？读懂中国人的历史，我们的生命就延展了五千年。这本书是“中国人的历史”系列开篇之作，生动清晰地描绘出中国神的谱系，带你追寻诸神的踪迹，追寻中国人的根。

25，《城南旧事》

这部作品是作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的小说。描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。

我爱读书手抄报 第4篇

11，《自然图鉴》

这是一个精彩纷呈的自然乐园，小朋友们将跟随小主人公和乖巧可爱的动物伙伴们，发现、寻找、认识、品尝大自然里的花草、蘑菇、果树、莓子等等等等，还将学会如何栽培、玩耍、烹调它们，比如，怎么用干花装饰墙壁，怎么用藤蔓编篮子，怎么制作海藻标本，怎么做草莓果酱，怎么做香菇清汤……

这套书不仅教给孩子们知识，更传授给孩子们亲近大自然、享受大自然的秘诀，让他们去看、去听、去闻、去辨别、去动手。读完这本书，小朋友们一定会恨不得马上冲到户外，拥抱大自然。

12，《洋葱头历险记》

蔬菜水果的国度也有大冒险！善良聪明的洋葱头带领南瓜老大爷、梨教授、葡萄师傅、小葱园丁，大家一起反抗柠檬王……《洋葱头历险记》是意大利著名作家贾尼.罗大里的传世之作。天马行空的奇妙想象和趣味盎然的巧妙构思，将惊险刺激的历险故事演变为一次酣畅淋漓的快乐之旅。它赋予孩子们正义感，指引他们用善良、坚强、智慧向理想和成长迈进。

13，《苹果树上的外婆》

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边。她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。

14，《妈妈是棵树》

秀秀从小就失去了父母，在舅舅家长大，在备受众人歧视与生活艰辛的时候，只有一棵大柳树像妈妈一样，默默地守望着支持着她，随着秀秀的长大成人，树妈妈也耗尽了自己的最后一丝生命力。本书精心选择了曹文轩的优秀短篇小说，重新加以改写编排，并配上艺术性极强的手绘插画，为孩子带来文学与艺术的双重审美熏陶。

15，《小房子变大房子》

一位小老太太，独自住着一间房子。可她总是觉得自己的房子太小了，就对聪明老先生发牢骚：“我家地方真是小，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”聪明老先生就给她出主意，小老太太虽然觉得他的主意有些稀奇，但还是照做了。可是，后来小老太太真的觉得房子变大了，一点儿也不挤。想知道聪明先生是怎么聪明地把小房子变成大房子的吗？快快翻开这个故事吧。这里头的智慧，可是你一生的宝贝！

我爱读书手抄报 第5篇

1、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。

2、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

3、从我懂事开始，受到的只有嘲笑，看着蜜蜂能在花丛中飞舞，我只能羡慕；看着小鸟能在天空翱翔，我只能自叹；望着它们，我心中呐喊道：“为什么，我是一只又丑又讨人厌的毛毛虫？”我要摆脱这副身躯，我知道，唯一的办法就是结茧。

4、读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……；读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿 烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也 执掌起漫天光芒。

5、 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

6 、 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”

7、 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

8、茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。

9、好的书籍是最贵重的珍宝。

10、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

我爱读书手抄报 第6篇

16，《乌丢丢的奇遇》

人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。作品围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶形象，通过十四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了优美而忧伤的奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命……

17，《芝麻开门》

本书讲述了一个班集体、一群有个性和才情的孩子、几位可敬的老师、几个都市普通家庭在一年里发生的故事。男孩张天转学到了大钟亭小学四（1）班，在这里，他遇到了一群小伙伴，有想当元帅的迟速，有心眼比炮粗的胖女孩姜珊，有小服装设计师孙新悦，有少年老成的中队长尹露露，有热心肠的李强，还有帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，发生了一件又一件开心的事、烦恼的事，他和伙伴们快乐着，承担着，成长着。

18，《一片叶子落下来》

这是一则关于生命的童话。作品以一片叶子经历四季的故事，来展现生命的历程，阐述生命存在的价值。简单亲切的文字，意味深长的寓意，清新简洁的画面，无不令人感动，给人慰藉。

19，《给童年读首诗》

《给童年读首诗》选取了我国当代优秀的儿童文学作家原创童诗55首，诗歌题材广泛，蕴含哲理，荡漾想象，让读者或因其中的诗趣会然一笑，或为纯真的童心而感动。

20，《我的郊外观察日记》

这是一套特别实用的科普书，它教会孩子种植蔬菜、绘制野花，可以作为学校自然观察课外教材使用，知识全面直观系统详细。

我爱读书手抄报 第7篇

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

我爱读书手抄报 第8篇

小男孩度过了很讨厌的一天。他好生气， 他妈妈却说要煮汤， 当水滚开时， 妈妈对着锅子大 叫，她要小男孩也照样做。 他们还一起对着锅子做鬼脸、 大声敲打锅子。 最后，小男孩笑了， 他心里也快活多了。 推荐理由： 每个人都有不高兴的时候， 让孩子从小学会控制自己的怒火， 表达自己的情绪，而且不伤害到他人，是比教他们识字更重要的任务。 怒火恰如火焰， 孩子 知道火的厉害，这样的形象图案让他们一下子就知道发脾气的坏处了。